交流融合 任重致远

——参加全国外国语小学教研联盟成立大会暨外国语小学英语课堂教学特色研讨活动（上外附小专场）

     2015年4月24日至25日，我校两位英语教师代表参加主题为“基于课程标准 依托文本整合 提升学生语用能力”的“2015全国外国语小学教研联盟成立大会暨外国语小学英语课堂教学特色研讨活动”在上海外国语大学附属外国语小学举行。

全国外国语小学教研联盟是隶属于全国外国语学校工作研究会小学分会的小学外语教学教研探索的民间学术组织。

本联盟宗旨是交流并共享各联盟校在小学外语特色建设方面的经验及教育教学成果，搭建交流、研讨外国语小学外语教育教学经验的平台，为推进各地的外语教育改革作出积极的贡献。

24日，在教研联盟成立大会上，虹口区教育局局长常生龙同志出席并讲话，预祝本次各项活动取得圆满成功！全国外国语学校工作研究会小学分会会长王石兰先生致欢迎词。他指出教研联盟的活动将突出“务实”、“求实”，脚踏实地为推进外国语小学的特色建设而不懈努力。

上海外国语大学附属外国语小学初小部主任邢洁老师为联盟校代表们做了主题为“立足校本课程 聚焦课堂教学 构建外语教学特色”的微型学科报告，在报告中，邢老师阐述了上外附小外语教学特色的构建是立足于“FOOT”校本外语学科课程框架的基础上，积极推进“基于课程标准 依托文本整合 提升学生语用能力”的英语课堂教学。在各联盟校教研组建设交流活动中，我校提出：“三读”为方式的教材解读活动；“三度”为标准的校本研修活动；“三式”磨课。

下午，由上外附小的霍白露老师执教3L(1)65 Upside-down(三年级)，虹口区英语教研员、青年名师祁承辉老师作精彩点评。张靖老师执教2B U9 School Rules(二年级)，奚敏老师执教3L(2) L27 A funny cake(四年级)，别具一格的课堂形式，引领学生在学习过程中感知、 体验，并表达一种英语课堂教学的真谛：英语课堂教学应在语篇与语境中，以内容和感受带动学生的语言学习，从而提升学生智能、技能和情义的同步发展。这样的课堂才是真正有效的课堂。课后，英语教育专家、英语特级教师、上海市英语教研员朱浦老师高度肯定了这三节课，指出这三节课在目标与内容，内容与话题上的一致性，让学生由理解语义，体会情感到最后能够正确的语用表达。 

25日上午，在上海同济大学大礼堂我们观看了一场上外附小举办的主题为“走进世界”这个一年一度的具有外语特色的双语主题活动。老师、学生和家长们的才华横溢和精彩表演给大家留下了深刻的印象。

最后，我们在本次研讨活动中不断学习交流，收获也颇丰。在今后的道路上我们将继续前行，努力探索出一条高效并持续发展的特色英语课堂之路。