一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常熟市中小学德育工作部署会议》精神，根据我校民办学校寄宿制对德育的特定需求，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持“德育为先，立德树人”教育理念，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓校外社会实践基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

力争通过今年的努力，初步形成德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。

具体目标为：

（一）认真落实德育处相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；

（二）以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

（三）完善各项制度，重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

（四）以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；

    （五）实施节日活动与德育主题相结合，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；

（六）认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；

（七）扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；安全工作具体化。

三、工作重点

本学期，要重点推进和实施以下几个行动项目

㈠养成教育提升行动

强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“班级四项常规评比”活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。

充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

大力开展文明礼仪教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。各班要结合学校的日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。重点让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

㈡安全工作提升行动

规范建设安全工作机制，严格按照上级主管部门的要求开展安全工作。明确所有人员的安全责任，处处安排有人值班到位，加强安全隐患排查，杜绝安全责任事故的发生。认真落实学校安全管理规定和工作措施，不断推进日常安全管理规范化制度化。加强校园保卫力量，加强门卫值班和校内治安巡逻、学校周边环境安全整治工作。

加强师生安全教育。举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防摔倒、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全自救技能训练，形成学校安全演练的长效机制，提高学生自我保护的能力。

㈢课堂育人提升行动

落实并抓实学科主渠道教育。根据各学科的特点，充分挖掘学科教学内容内在的德育资源，渗透德育，力求实效。积极实施各学科的德育渗透，利用各学科教材中的德育资源，寓德育于学科教学内容和教学过程之中，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。

尝试开发实施德育校本课程。充分发掘家庭、社区等文化资源，依托学校办学优势，积极开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，尝试构建德育校本课程体系。

规范开展国旗下讲话、我们的节日、入队仪式、班队会、开学典礼、诵中华经典，做有道德的人等德育常规活动，丰富活动内容，创新活动形式，增强德育效果。

㈣卫生工作提升行动

狠抓学校大小环境，保持校园及教师室内外的整洁，实行一日两扫制，并由少队部检查督促。每层楼道有专人打扫负责，保证学校卫生状况良好。不定时检查教室内外的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。展台的内外（重点是粉笔灰）每日要在班主任的指导下打扫干净，并安排学生进行专人管理。各专用教室有老师负责，每次使用专用教室后都要进行打扫。

做好健康卫生教育工作。强化两操训练，举行两操评比，以评促改。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。

进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。 按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，做好食堂工作人员的体检和饮用水、食品原材料等的卫生索证工作。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

五、具体安排

（以下安排可能因时间和工作的安排进行相关的调整，具体的每月工作以学生处的通知为准。）

八月：准备工作

1.开学工作准备：值日教师安排；各班主任建立班级QQ群，完善学生联系方式。

2.各类计划拟定。

3.召开新学期班主任工作会议，布置常规工作和开学前期工作，提出具体要求。班主任撰写并提交工作计划。

九月：礼仪养成教育月

1.举行开学典礼。

2.开展行为习惯养成教育活动。（开学第一课：“父母教会我”的主题晨会。）

3.教师节表彰活动：优秀班主任

4.对宿舍楼进行安全检查；制作并发放国庆放假安全告家长一封信，开展国庆期间安全教育主题班会。

十月 ：爱国主义教育月

1.国庆节开展爱国主义系列教育活动：“为梦想而歌”合唱比赛；观看“党的历程”视频；国庆经典诵读。

2.十月份第一个星期三国际减灾日举行安全疏散演练。

3.10月13日中国少年先锋队建队纪念日开展少先队纪念活动：星星火炬耀我前行！——一年级新队员入队仪式、新一届大队干部竞选。

4.爱护粮食日：10月16日世界粮食日开展节约粮食教育活动（深化光盘行动）。

5.重阳节进行尊老爱老教育。

6.组织开展社会实践活动。

7.开展设备设施安全大排查。

8.班主任培训工作。

十一月：全民强身健体月

⒈开展冬季体育节活动。（亲子运动会）（家长与教师的羽毛球比赛、篮球比赛。）

⒉开展阳光体育（两操）评比活动。

⒊完成德育课题结题工作。

⒋家长学校面授课，分年级召开家长会。

⒌教师安全知识教育培训；校舍安全检查。

    ⒍召开班主任工作经验交流会.

 7.十一月“阳光之星”评选及表彰。

十二月 ：法制宣传教育月

⒈12月3日国际残疾人日开展助残教育活动。

⒉组织家庭教育宣传周活动。

⒊法制教育专题培训。

⒋“爱他，就和他一起读书吧”——亲子共读汇报会。

⒌汇总德育资料，并整理归档。

6.筹备元旦各项活动。

一月：工作总结提高月

⒈评选本学期“阳光少年”“阳光班级”“阳光教师”。

⒉召开工作总结会、班主任工作总结会、家长座谈会。

⒊第十九周为安全教育周，开展安全教育活动。

⒋布置寒假相关事宜。

                          常熟市外国语小学学生处

                            2014年7月1日