一、指导思想

以“德育优先、立德树人”为宗旨，以“幸福教育，学在外小”的工作目标，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以常规夯基础，以特色创品牌”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、工作目标　　

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。　

2、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。　

3、加强德育队伍建设，完善多元评价激励机制。　

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。　　

6、细化落实阳光体育运动，促进学生身心健康，体魄强健。　

7、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。　

8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

9、强化化安全管理机制，为师生安全保驾护航。

10、完善学生宿舍管理水平，充实寄宿生的校园生活，形成宿舍文化。

三、具体工作

（一）重视养成教育，提升学生基本道德素养，强化创新精神和实践能力。

1、以养成教育为基点，以做一个有素质的公民为学生成长目标，通过每周一次升旗仪式国旗下讲话，每天一次“晨会德育5分钟”，提升学生道德素养，培养学生健康的公民责任意识；抓住“世界残疾人日”、“世界粮食日”等纪念日教育契机，组织开展实践活动，帮助学生明确自身责任；密切结合创建文明城活动，将“避免舌尖上的浪费”、“学雷锋志愿服务”、“文明洒扫——做有道德的人”等活动引向深入，教导学生说文明话、办文明事、做文明人，增强学生社会责任感。

2、深化实践教育，推进学生对大自然、社会以及自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创造能力、实践能力以及良好的个性品质，培养适合时代需要、具备国际竞争力的人才。充分利用“学雷锋日”、“妇女节”、“植树节”、“世界水日”、“环境日”等重大节日、纪念日，有目的、有计划地组织开展形式多样的主题教育活动，引领学生走进自然、走向社会，在快乐中提升实践技能。

（二）、细化落实阳光体育运动，促进学生身心健康，体魄强健。

1、关注学生的心理健康教育。营造处处是心理咨询室、人人是心理咨询师的氛围，有计划地协助学生达到最佳心理状态功能，开发心理潜能和个性完善，培养和树立学生的自信心、上进心和互助精神，增强心理承受能力，快乐生活、学习，塑造健全人格，奠基完美人生。

2、充分结合校园体育节，通过开展广播操比赛、运动会等活动，培养学生的健康体魄。

（三）、强化安全管理机制，为师生安全保驾护航。

1、严格落实《学校安全管理职责》，详细记录《夜自习情况记录表》、《课间辅导》等，将学生安全管理渗透进每一次教师会、班主任会议中，做到常念叨、常叮嘱，提高每位教师的安全管理意识。

2、完善安全教育制度，充分利于每天的晨会、每周的升旗仪式等向全体师生宣讲安全注意要点，充分利用安全教育讲座，开展有针对性的安全教育，做到安全教育时时有、处处有，丰富师生的安全防范知识。

3、充分利用校外资源，如供电公司、消防大队、国防园等，开展有针对性的专题知识讲座，整合社会资源，汇聚教育合力，提高师生的安全意识。

（四）完善宿舍管理水平，充实学生校园生活，形成宿舍文化。

1、加强规章制度建设，制定《学生宿舍要求细则》，建立、健全学生宿舍楼值班制度，做到值班有记录和宿舍检查情况通报，做到管理、服务制度化、规范化。

2、抓好宿舍管理员队伍的建设。加强领导，加强素质培训和职业道德教育，使宿舍管理员在工作中使用文明用语，严格遵守学校的各项规章制度。

3、健全日常检查和保洁队伍，组织学校少先队对各宿舍进行卫生检查评比（评比要量化考核：勤俭节约，主要是节约水电；宿舍无乱涂画、无残留标贴现象，厕所便池无污垢、地面无积水、墙面无乱涂刻，盥洗间水池、地面无乱倒饭菜、无果皮杂物）。在教育学生的基础上，引导学生爱护公物，增强学生爱护公物的责任意识。