2012年度，学生处围绕学校制定的“三会三有”学生成长目标，以学校的“社会实践”特色为平台，通过丰富学生校园活动，让学生在感悟中成长。学生处下设有舍管中心、少先队大队，因此，本处除了学生的德育工作之外，还有宿舍相关的管理工作及少先队的大队工作，同时本处兼管教师的夜自习和夜值班的制定、监查等工作。在全处老师的同心协力下，本年度各项工作基本顺利完成，现将具体工作分德育、少先队、舍管三方面总结如下：

一、德育基本情况

认真贯彻落实了《中小学教师职业道德规范》的精神，严格要求《小学生日常行为规范》的要求，以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，以校外的实践基地为平台，结合学校特色开展活动。

1.加强德育队伍建设。班主任、品生教师、少先队工作者是实施德育工作的主力军，尤其是班主任老师起到分成重要且关键的作用，毫不夸大地说班主任是学校德育工作的具体实施者，是学校德育工作的“大梁”。因此，学生处一方面一如既往地重视班主任队伍建设，在教师队伍中产生的班主任必须要求做到主动申请和学校考核，并且加强对班主任的教育与学习，每周集中一次开展班主任业务讨论和学习，并且要求上好每天早上十分钟的晨会课、每学期的班主任经验交流会和家长会。另一方面，根据《中小学教师职业道德规范》的精神，要求全校的教师进行规范学习，做到言传身教，通过提升德育工作者的自身素质和情操来影响学校的思想和日常行为，所以，学生处组织开展了教师师德承诺专题活动，如师德承诺书签字，观看廉政教育专题片等。

2.完善德育工作制度。不断完善行之有效的德育工作制度，如，何坚持进行好每周一的升旗仪式和国旗下的活动制度，加强对学生的教育。在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师，要求活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，学生处审阅活动内容，并且保证活动有序、正常开展。再如，坚持每两周一循环的四项基本评比制度，促使学生改形成良好的行为习惯。学校少先大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的两操（课间操、眼保健操）、纪律、卫生、舍务等认真进行检查，每两周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一。通过强化学生的班级荣誉感，通过这些评比的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步，从而达到了德育工作经常化、制度化的目的。

3.丰富德育主题活动。德育工作需要以活动为载体，以实践为途径，让学生在感悟中成长。因此，本年度学校努力策划活动，努力创造平台，开展丰富多彩的德育主题活动。

一方面，学校以节日、纪念日为契机挖掘德育内涵。寓教育于节日纪念日中，不仅能增长队员各方面的知识和能力，促进良好校园文化氛围的形成，更使幼小的心灵从小播下爱的种子、快乐的种子、责任的种子，事实上，这些节日活动也深受学生的喜爱和欢迎。另外一方面，以实践基地为平台，让学生走进常熟市农科所、五星交警中队、常熟市开关厂、常熟市蒋巷村等，通过学工学农提高对日常行为的认识，提升对生活的感悟。如在常熟市农科所，学生亲眼看到了粮食从无到有的过程，亲手参与了油菜和蔬菜的种植，亲口品尝了自己的劳动果实。又如，在五星交警中队里，学生学习交通安全知识，深入了解交警的日常工作。

同时，学生处还在固有计划的基础上根据情况制定德育主题，举行专题活动。如在11月，举行了“别陋习明礼仪，争做文明小学生”的礼仪月活动，旨在通过此次活动让学生学习文明礼仪，规范行为习惯。首先，在月初的国旗下演讲中，由师生发起别陋习明礼仪倡议。其次，利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了文明礼仪主题班会。然后每班推荐文明礼仪之星，写先进事迹。最后进行文明礼仪之星评比，并且在校园广播系统上播读事迹，激发了学生向榜样学习的热情。

二、少先队基本情况

1.创设健康向上的活动氛围。配合学生处的德育工作，通过活动营造一种德育的氛围，如，充分利用班队活动、升旗仪式、红领巾红领巾广播站等多种形式，多方位地向队员们宣传良好的行为习惯，培养队员道德评价能力。

2.坚持不懈做好各项常规工作。⑴通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行检查监督，以定期的专题活动和评比，提高队员们积极向上的进取心，都争做常外小的好学生。⑵抓好少先队四项常规评比活动，每日对队员的各种生活、学习习惯进行检查，对每周一次的流动红旗班级进行认真评定、授奖。⑶组织好每周一次的升旗仪式，做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，负责好演讲稿的审核，以确保高质量的升旗仪式。

一个学期以来，通过扎实开展工作，取得了一些成绩，如何梦淇、黄璐莹、韦柯平等同学都获得了市级或者省级“好少年”的称号。

三、舍务基本情况

2012年度，我和各位教师及保育阿姨一起确保了宿舍里各项工作的正常运行，确保了学生在校期间的安全、卫生、纪律等。

1.做好学期初住校生的入住工作。⑴安排学生宿舍分配，入住后对有要求调整上下铺的学生进行调整，做好家长思想工作。学期初共有住宿生359人，共53间宿舍。⑵对保育阿姨进行工作分配及业务培训。⑶完善舍管制度，如规定了学生进出宿舍时间及家长进宿舍探望时间，其余如有特殊情况，由班主任开具证明；手机、好记星等贵重物品不得带入宿舍等，同时，下发宿舍卫生摆放细则要求，要求班主任老师带领学生认真学习并积极指导学生实践，参与到四项红旗评比中。⑷扩大宿舍管理队伍，积极培养学生干部，协助值日教师进行管理。

2.细化期中的管理工作。⑴深入宿舍一线，了解基层情况。确保每天巡查宿舍卫生、纪律，定期检查宿舍里物品的损坏情况，及时上报总务处。每两周汇总一次宿舍各项评比，评选出文明宿舍，颁发流动红旗。⑵加强与舍管人员的沟通。定期与保育阿姨开会，询问宿舍各项工作情况，如有情况及时妥善处理。定期与班主任、值班教师开会，询问班级及值班工作中的问题，共同商讨研究解决方案。⑶积极开展活动，提高学生自觉性，如如叠被子、穿衣服、整理衣柜等。

在日常的值日工作中，值班老师都能积极主动的把工作做好、做到位，确保了宿舍内学生的安全、纪律、卫生等等，一学期以来未发生任何重大事故，偶尔发现学生生病，都能及时通知家长，妥善处理。学生在宿舍内的卫生、纪律都比之前有了较大的改进，每天都能把宿舍内的物品摆放的整整齐齐，地面打扫的干干净净，晚上8:00熄灯以后都能较快的入睡，极大的减轻了值日教师及阿姨的工作负担。

总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，学生处团结协作，工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，学生处工作一定会更上一个新的台阶。